Mathematikdidaktik für lernschwache Schüler  diskurskid Helmut Heinz kidstudie KIDStudie Mathematik Didaktik präformative didaktik langzeitansatz Dyskalkulie Legasthenie Rechenschwäche Nachhilfe Mathematikschwäche Leseschwäche Lernschwäche Langzeitstudie Lexigramme Geometrie als Medium auditive visuelle taktile Wahrnehmung Decodierung Diagnose Diagnostik förderdiagnostik förderpläne individuelle förderung mathematikkompetenz Kindergarten vorschule lern-prozess lernprozess decodierung wahrnehmung kidstudie konzept integrations-didaktik nachhilfe mathematik förderschule basiswissen